13.04.20
1. Выполнить контрольную работу по вариантам (ответы отправить )
1. Выполнить контрольную работу по вариантам (ответы отправить )
Контрольная работа для 8 класса
на тему «Обособленные члены предложения»
Вариант 1
Класс___________________
ФИ ученика____________________________________
1.В каком предложении обособляется выделенное определение в предложении? (Знаки препинания не расставлены)
а) Малаец грёб двумя вместе связанными вёслами.
б) Обескураженные неудачей мы уже пытались возобновить поиски.
в) Старший инспектор троллейбусного парка Марина Кротова год назад сама была водителем.
г) Бойся собаки молчащей.
Ответ_________
2.В каком предложении не пишется слитно?
а) На стеллаже я увидел несколько (не)читанных мною книг.
б) Среди других находок была деревянная шкатулка, закрытая и (не)повреждённая.
в) (Не)прошедшие медосмотр не допускались к экзамену.
г) Вина подсудимого (не)доказана.
Ответ____________
3.В каком случае пишется нн?
Вид у новичка был неряшливый: давно не чище(1)ые ботинки зашнурова(2)ы до половины, заноше(3)ый вяза(4)ый свитер висел бесформенным мешком.
а) 1, 2, 3
б) 1, 3
в) 2,3
г) 3,4
Ответ___________
4. В каком предложении выделенное определение обособляется? (Знаки препинания не расставлены)
а) Берега Лены левый и правый круты и сплошь покрыты лесом.
б) Простой народ здесь носит плетёные из лёгкого тростника шляпы.
в) Учитель русского языка и литературы Сергей Данилович пришёл в нашу школу недавно.
г) Красное кирпичное здание с массивными воротами оказалось табачной фабрикой.
Ответ_____________
5. Укажите предложение с грамматической ошибкой.
а) Особое место в творчестве Пушкина занимают произведения, отображаемые историческое прошлое.
б) Особое место в творчестве Пушкина занимают произведения, которые отображают историческое прошлое.
в) У Пушкина есть несколько произведений, в которых отображается прошлое.
г) У Пушкина есть произведения, отображающие наше прошлое.
Ответ_______________
6. Чем осложнено предложение?
Мы совсем было заблудились, но, к счастью, встретили двух соотечественников, проводивших нас до отеля.
а) Однородными членами и вводным словом
б) однородными членами, обособленным обстоятельством и определением
в) обособленным обстоятельством и обособленным определением
г) однородными членами, вводным словом и обособленным определением
Ответ_____________
7. На месте каких цифр необходимо поставить запятую?
Написанная Вольтером (1) «История Карла 12» (2) входит в состав многотомного собрания сочинений (3) изданного в Париже (4) в начале века.
а) 1, 2, 3
б) 2, 3
в) 3
г) 3,4
Ответ_____________
8. Какова причина обособления второстепенного члена?
Сам человек работающий, он не выносил лени во всех её видах.
а) обособленное приложение, относится к личному местоимению;
б) обособленный уточняющий член предложения;
в) причастный оборот стоит после определяемого слова;
г) обособленное приложение, относится к собственному имени существительному.
Ответ_______________
9.В каком предложении на месте скобок нужны запятые?
а) Млекопитающие неплохо переносят понижение температуры воздуха() или воды() до пяти градусов по Цельсию.
б) Детёныши тюленей() или бельки() начинают плавать только в мае.
в) Слоны отдыхают, положив тяжёлые бивни на кроны небольших деревьев() или уперев их в сучья.
г) В марте ещё можно перебраться на лыжах() или санях() через реку.
Ответ______________
Вариант 2
Класс___________________
ФИ ученика____________________________________
1.В каком предложении не должно быть обособления? (Знаки препинания не расставлены)
а) А я-то наивный поверил тебе!
б) Над нами возвышались горы скалистые неприступные.
в) Кое-где в лесу оставалась не оттаявшая от снега земля.
г) Осторожные звери тигры резко обнаруживают себя.
Ответ___________
2. В каком предложении не пишется раздельно?
а) Стояла жара, (не)обычная для этих мест.
б) Появился хозяин, заспанный и (не)бритый.
в) (Не)приученные к самостоятельной работе дети с трудом осваивают школьный курс.
г) Раньше эта болезнь считалась совершенно (не)излечимой.
Ответ___________
3. В каком случае пишется нн?
Озеро было прямо за лугом, засея(1)ым клевером. Но ходить по некоше(2)ым лугам нам было запреще(3)о, а протопта(4)ой тропинки поблизости не было.
а) 1,4
б) 1
в) 3,4
г) 2,3
Ответ____________
4. Укажите предложение с грамматической ошибкой.
а) Молчалин – совершенно молодой человек, но по убеждениям принадлежит к поколению Фамусова.
б) Молчалин, совсем ещё молодой человек, по своим убеждениям принадлежит к поколению Фамусова.
в) Молчалин, хотя и молодой, по своим убеждениям принадлежит к поколению Фамусова.
г) Молчалин, хотя совсем ещё молодой человек, но по своим убеждениям принадлежащий к поколению Фамусова.
Ответ____________
5. Чем осложнено предложение?
Горячее дыхание солнца, охраняющее эти места от холода, умеряется могучей влагой, обильными дождями.
а) обособленным определением и однородными членами
б) обращением и обособленными определениями
в) вводными словами и однородными членами
г) обособленными определениями
Ответ_______________
6. Укажите, на месте каких цифр необходимо поставить запятые.
В числе книг (1) посвящённых эпохе Петра (2) в библиотеке Пушкина сохранился (3) изданный в 1808 году (4) сборник исторических анекдотов.
а) 1,2
б) 1, 2, 3,4
в) 2, 4
г) 3,4
Ответ_____________
7.Найдите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка.
а) Пёс этот по имени Барбос, был очень любопытным.
б) Дочь Дарьи Михайловны, Наталья Алексеевна, с первого взгляда могла не понравиться.
в) К нам зашла соседка, студентка филологического факультета.
г) Высокий, широкоплечий, он обладал атлетическим сложением.
Ответ______________
8. Какова причина обособления второстепенного члена?
Сам человек работающий, он не выносил лени во всех её видах.
а) обособленное приложение, относится к личному местоимению;
б) обособленный уточняющий член предложения;
в) причастный оборот стоит после определяемого слова;
г) обособленное приложение, относится к собственному имени существительному.
Ответ_______________
9.На месте каких цифр должны стоять запятые?
Далеко впереди (1) в тёмной низменности (2) рассыпаны красные и белые огни (3) стоит розовое зарево города.
а) 1,2;
б) 2,3;
в)1,2,3;
г) 1,3.
Ответ_____________
15.04.20 Выполнить и отправить на почту
Прочитайте текст. Расставьте где нужно запятые.
Подчеркните обособленные члены предложения.
Чудо природы
Байкал – это гигантское озеро. Его называют сибирским
морем таинственным и загадочным. Мы выехав из Иркутска на рассвете приближаемся
к нему и замираем от восторга увидев его стеклянную голубую даль. Перед нами
раскрывается чудесная картина. Громадная голубая чаша окружённая горами
расстилается у наших ног. Вода очень прозрачна, даже на глубине видишь
небольших раков копошащихся на дне.
Многочисленные притоки Байкала вливаясь в него наполняют
озеро водой, а вытекает из него только река Ангара порожистая и бурная.
Байкальские рыбы выловленные на большой глубине не
умирают, а продолжают жить в аквариуме не обращая внимания на резкое изменение
давления. Озеро до сих пор таит много загадок ещё не разгаданных настойчивыми
исследователями.
Разгадка этих тайн – задача поставленная учёными.
17.04.20
П-ф 55, 56 изучить, упр 342 устно, 344 письменно (не отправлять)
Комментариев нет:
Отправить комментарий